近日，山东省教育厅组织的“2025年全省高校辅导员工作创新项目”评选结果公示。学院旅游管理系卢晓、安呈君撰写的《破“散浅软”，立“新高地”：OBE理念引领的高校社团育人模式探索与实践》与汽车工程系龙凤姣、孙婧、王菲菲撰写的《化危机为契机——基于“4R”理论视角的“三维韧性”危机干预实践》，分别获评党团和班级建设类与校园危机事件应对类优秀案例。

　　卢晓、安呈君聚焦高校社团育人过程中的现实困境，针对当前社团普遍存在的活动组织“散”、融合程度“浅”、评价机制“软”等问题，创新引入OBE成果导向教育理念，探索构建“目标驱动—过程牵引—成果验证”的闭环育人模式，系统破解育人难题，打造社团育人“新高地”，为新时代高校党团和班级建设提供了富有借鉴意义的实践样本。

　　龙凤姣、孙婧、王菲菲着眼于校园危机事件应对，以罗伯特・希斯的“4R”危机管理理论为支撑，探索复合型学生危机干预的实践路径。经过系统实践，不仅有效化解即时风险，更将危机情境转化为学生心理资本与生涯韧性成长的建构契机，为处理重大学生危机个案提供了一个可推广的系统解决方案。

　　此次两项案例成功入选，实现了从经验型操作向研究型实践的范式跃升，彰显了学院辅导员扎根一线、勤于反思、勇于创新的专业素养，诠释了新时代立德树人根本任务在辅导员工作中的具体落实。下一步，学院将持续优化辅导员工作“理论引领—实践深耕—成果转化”的闭环赋能机制，搭建高水平学习交流与研究创新平台，推动形成一批可复制、可推广的校本化育人方案，为新时代高校思想政治教育高质量发展贡献更多力量。